语言发育迟缓？3个图片游戏提高“看、听、说”能力 作者 / 李鲁萍 编辑 / 教研院 对于语言发育迟缓的儿童，在训练儿童的历程中，我们经常举行图片游戏，在图片游戏中熬炼儿童的语言理解以及表达能力。这个历程需要儿童运用“看”“说”和“听”的能力。

那么如安在卡片游戏勾当中让儿童发挥他的各类能力?我们来先容几个小方法，一起来看一看吧。01 卡片游戏 在语言训练的历程中，我们经常使用到各类卡片。

那么在家中训练时，如何选择适合儿童能力的卡片呢? 首先我们先来看卡片的样式，有照片样式的，好比： 有彩色线条图片，好比： 展开全文 有黑白线条画，好比： 我们可以按照儿童的能力选择差别的样式。那么，差别能力的孩子应该选择奈何的图片来举行训练?哪一种是我家孩子最适合的?又是如何操作的呢?下面我们来一一阐发。02 照片类图片 假如您家宝宝可以认识一部门的实物，那么就可以举行照片类图片的游戏了。

那奈何算是认识呢?我们可以有一个简朴的游戏来查抄一下。举个例子：认识香蕉。家长可以选择实物如下摆放，实物香蕉、实物帽子 、实物勺子： 然后和孩子说：“哪个是香蕉啊?”假如孩子可以正确选出香蕉来，那么我们可以使用照片样式的图片来举行指认的训练。

我们可以举行以下这些小游戏，还是拿认识香蕉来举例： 01 家长在桌子上排放照片样式的图片，我们可以先从三选一的摆放开始：香蕉图片，勺子图片，帽子图片。家长可以问：“哪个是香蕉啊? ”看孩子是否可以正确指认。

02 假如孩子可以完成的很好，同时积聚了必然的单词量。我们可以依此增加卡片的数量，举行四选一、五选一的选择，卡片数量逐步增加。需要注意的是，我们需要选择孩子常见的物品或者孩子感乐趣的物品，不要选择不常见的物品举行游戏。

假如日常糊口中不常见到的物品，发起孩子在刚开始举行图片游戏时先不要举行。如图(佛手柑)所示，纵然是照片样式，也不发起展示给孩子进修。

家长也可以拍摄家中的常见物品之后照片打印出来，好比水杯，勺子，沙发，帽子，家中成员的照片也是可以的。03 假如孩子不能完成，我们可以举行实物与照片类图片的找一样的游戏。

我们可以拿出实物香蕉，问孩子“图片里哪一个是和它一样的?香蕉，指一指。”通过实物的比对，降低难度，帮忙孩子完成。

04 我们也可以拿起图片，依次问孩子：“这是什么?”来举行表达的训练。05 除了以上举例的名词游戏外，我们也可以选择一些动词的图片。比方：吃、拿、敲、洗等图片，举行如上的操作指认以及表达训练。

03 线条图片的游戏 假如孩子能把照片类的游戏完成地很好，那么我们可以举行线条图片的游戏。相对于照片类图片来说，越发抽象。

A：我们可以举行线条类图片的指认。B：也可以举行线条类和图片类的找一样的游戏。

举行和大家针对图片今天和大家针对图片的样式先容了几种游戏的方法。假如家长伴侣在操作的历程中，碰到问题，也接待和我们相同交流。返回，检察更多。

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